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2018年11月 3日 (土)

スポットスクール 2018/11/3

2017

こんにちはhappy01 
 
スポットスクール 担当コーチの酒井ですshine 
20181103_103156816x459
soccer本日31のご参加をいただきましたup
ありがとうございました。
 
diamond今日のテーマ
『ドリブルで運ぶsoccersign04
※状況を認知して、ボールを運ぶ選択肢を持とう!
【効果】
・相手をひきつけられる
・スペースに飛び出すと局面の数的優位を作れる
・新しいパスライン・シュートラインを作れる
・仲間との距離感を埋める役割もある
 
oneウォーミングアップ
Img_2111
・よけるドリブル
・止まる
・周りを観て距離感を保つ
 
two認知のウォーミングアップ
・ボール集めゲーム
 
 
 
three認知&ボールを運ぶ
Img_2116
・交差点ドリブル
・交差点ドリブル(タッチ数制限)
#まず認知から #コース取りを考えて #ボールを置くイメージで #ボールと一緒に
#周りの動きの矢印を感じて
  
four認知&ドリブルゲートゴール ゲーム
・2対2 ゲート通過ゲーム
#4角のゲートゴール
#最初のパスで同盟国決定からの2対2
#攻撃ゲート・守備ゲートの認知
#守備を2枚ひきつけたら反対ゲート
#守備の矢印の反対を取る
 
five認知&2対2 シュートゲーム
・ハーフコート 2対2 1ゴール シュートゲーム
#4角に選手配置
#最初のパスで同盟国決定
#同盟パスのリターンパスが入ればシュートOK
#シュートorパスのラインを作るドリブル
#ダイレクトシュートは禁止
 
sixゲーム
・4チーム総当たり
#フィクソの持ち出し(運ぶドリブル)で攻撃に厚みを!
#スペースに持ち出し局面の数的優位を作成
#シュートライン・パスラインの作成のためのドリブル
 
 
以上の内容となりました。
 
 
ゲームでこんなシーンがありました。
20181103_101617816x459
【認知】=手詰まり
ボール保持者は1対1
縦には相手のカバー守備が1枚、中は混雑。
有効なパスラインも存在しない
【状況の打開】
20181103_101618816x459
中央のスペースのボール保持者の味方選手がブロックプレー
中央の守備者は付き合わず停止。
⇒ボール保持者はカットイン
※ゴール左側にシュートライン&中央で有効なプレースペースを確保(守備者に影響されない)
 
 
ほんの少しのことですが、一瞬、優位な状況を作ることができています。
 
 
ボールを運ぶことで、意図して局面の変化を作っていければ良いですね。
 
 
少しそれを感じる経験が、本日、できたなら幸いです。
 
 
お疲れ様でした。

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